Home Page

Canakkale Onsekiz Mart University Open Institutional Repository

COMU Open Institutional Repository digitally stores such as books and book chapters, articles, dissertations, bulletins, reports, research data published directly or indirectly by Canakkale Onsekiz Mart University in international standards. COMU Open Institutional Repository provides open access to full text and metadata of academic resources in accordance with copyrights. It also aims to increase the influence of academic publications and contribute to the monitoring of the academic performance of the university.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Araştırma Çıktıları (TR-Dizin / WoS / Scopus / PubMed) [2]
ÇOMÜ Dergileri [1352]

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Dergisi koleksiyonu bu bölüm altında listelenir.
ÇOMÜ Tezleri [265]

Enstitüler
ÇOMÜ Yayınları [31]
Diğer Yayınlar [36]

Diğer yayınlar koleksiyonu bu bölüm altında listelenir.
Fakülteler [60]

Fakülteler
Meslek Yüksekokulları [6]

Meslek Yüksekokulları
OpenAIRE [1]

Avrupa Birliği 7. Çerçeve (FP7) Programı kapsamındaki yayınlar bu bölüm altında listelenir.
Rektörlük [0]
Yüksekokullar [2]

Yüksekokullar

Recently Added

Modern Japon Eğitim Sisteminin Tarihi Temelleri Üzerine Değerlendirme: Meiji’den Shôwa’ya 1868-1950 Arası Döneme Bakış

Özşen, Tolga (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2020-06-30)

Japonya’nın 19. yüzyılın son çeyreğinden itibaren tecrübe etmeye başladığı modernleşme ülkemiz de dâhil olmak üzere dünyadaki Japonya çalışmalarında farklı boyutlarıyla ilgi görmektedir. Türkiye’de bu sürece ilişkin ilgi ...
Sınıf Öğretmenlerinin Eleştirel Pedagoji İlkelerine Katılım Düzeyleri

Balcı, Ali Tansu; Kocabaş, Ayfer (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2020-06-30)

Eleştirel Pedagoji, Frankfurt Okulunda temellenen eleştirel teorinin eğitime yansıması olarak değerlendirilmektedir. Temel olarak günümüz egemen eğitim sisteminin göz ardı ettiği eğiten ile eğitilen arasındaki her türlü ...
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Giderilmesi Üzerine Bir Eylem Araştırması

Adıgüzel, Merve; Yılmaz, Mehmet (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2020-06-30)

Bu araştırma, biyoloji öğretmen adaylarının Genel Biyoloji I dersi kapsamındaki konulara yönelik, kavram yanılgılarını sistematik bir yönergenin takip edilerek belirlenmesi ve giderilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaç ...
Education Incentive Policy for Private Education Institutions in Turkey: Examining Rationales and Outcomes (2014-2017)

Öztürk Çalıkoğlu, Halime; Çekiç, Osman (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2020-06-30)

There are diversified experiences among countries with respect to formulation, implementation and outcomes of voucher policies around the world. Education Incentive Policy (EIP) was introduced as a privatization mechanism ...
A Critique of Merrill Swain’s Output Hypothesis in Language Learning and Teaching

Peker, Hilal; Arslan, Zeynep (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, 2020-06-30)

Merrill Swain, who coined the Output Hypothesis, has been one of the important figures in the Second Language Acquisition field. She propounded her theory as complementary to Stephen Krashen’s Input Hypothesis suggesting ...